Здравствуйте, дорогие друзья. Так уж повелось, что в нашей стране весьма популярен стал праздник Святого Валентина. Лично в моей семье этот день не считается праздником, но воспринимается как лишний повод признаться друг другу в любви и оказать приятные знаки внимания. Сегодня я предлагаю вам идеи по организации тематического занятия ко Дню всех влюбленных, которые, на мой взгляд, будут интересны и доступны деткам от трех лет и старше.
Как всегда, игры структурированы по типам интеллекта.

1.Лингвистический тип интеллекта

 
1) Задание на развитие мелкой моторики. Вырежи сердечки и найди по цвету, кому они принадлежат. Наклей их на соответствующие места на груди у героев.

Скачать картинки героев.

2) Презентация для детей ко дню святого Валентина.Скачать.

2. Логико-математический тип интеллекта

 
Поможем Купидону поразить сердце, а принцу найти принцессу.

3.Творческий тип интеллекта

Делаем оригинальные валентинки, доступные уже трехлетнему ребенку.

Инструкция к поделке.

4. Естествоведческий тип интеллекта

 

Расскажите детям сказку и проведите беседу по ней. Скачать сказку.
 

5. Музыкальный тип интеллекта

Расскажите малышу о том, что чувства, и любовь в том числе, можно передавать не только словами и поступками, но и музыкой, танцем. И наиболее ярко чувство любви передают парные танцы. Дайте ребенку послушать три произведения. Это все парные танцы: полонез, вальс и полька. Попросите малыша определить по звучанию, какой это танец.
Полонез.
Вальс.
Полька.

6. Телесно-кинетический тип интеллекта

 
Предлагаю три упражнения из цикла аэробики, которые должны выполняться в парах. Малыши могут выполнять их друг с другом, либо одним из родителей:
1) “КАЧЕЛИ”
Встаньте лицом друг к другу, держась за руки. Выполняйте поочередные приседания. Повторите 8-16 раз.
2) “ПРУЖИНКА”
Встаньте лицом друг к другу на расстоянии согнутых рук, ладонями касаясь друг друга. Выполняйте поочередные сгибания и разгибания рук с сопротивлением. Повторите 8-16 раз.
3) “НАСОС”
Встаньте врозь, прижавшись спиной друг к другу, зацепитесь руками (под локоть). На счет “раз” один наклоняется вперед, другой назад, на счет “два”

7. Внутриличностный тип интеллекта

 
Игра «Фея Любви»
Дети встают в круг и закрывают глаза. Педагог просит детей вспомнить то, что они любят больше всего на свете, а затем дает кому-либо из них волшебный цветок любви (любой красивый цветок) и просит этого человека рассказать о том, что он вспомнил. После этого цветок передается дальше по кругу, и каждый рассказывает о том, что он любит больше всего на свете. Попросите детей представить, что их рассказы услышала фея Любви и решила влететь в комнату. Дети должны встретить фею Любви какими-либо подарками. Дети делятся на пары и придумывают, что они подарят фее Любви. Можно предложить детям:
• сказать на языке любви несколько слов;
• описать голос любви и пропеть этим голосом какую-либо песенку;
• посмотреть друг на друга или вокруг себя глазами любви и рас-
сказать, что они увидели;
• улыбнуться друг другу, обнять друг друга и т. д.

8. Эмоциональный (коммуникативный) тип интеллекта

 
Смотрим мультфильм “Уроки хороших манер”. Поговорим о поцелуях.
Смотреть мультфильм.