Ежегодная онлайн конференция
«Билингвы. Английский в раннем детстве IV»
18 профессионалов в области детского билингвизма
и раннего обучения языкам
разоблачают мифы о детском двуязычии
Раннее изучение иностранных языков и детское двуязычие давно обросли массой мифов, которые мешают родителям принять решение о том, давать ли малышу второй язык.
День за днём мы – эксперты в области раннего обучения языкам и билингвизма, родители детей-би(и мульти)лингвов – сталкиваемся с одними и теми же вопросами и возражениями родителей и окружающих людей: «пусть сначала по-русски заговорит», «он будет путать языки», «в школе всё выучит», «вы лишаете ребёнка детства», «логопед/невролог сказал до 5 лет иностранный язык не учить», «а когда вы начнёте учить грамматику?», «а вдруг у него нет способности к языкам?» и многими другими.
К сожалению, очень мало российских специалистов – логопедов, неврологов и даже педагогов иностранных языков – знакомятся с огромным количеством современных исследований мировых учёных на тему раннего билингвизма и опытом семей, растящих детей-билингвов. Страшные мифы, не имеющие научных и практических оснований, передаются из уст в уста и из статьи в статью, и многие родители лишают детей массы возможностей, больше доверяя мифам о детях билингвах, а не фактам.
Мы собрались здесь для того, чтобы помочь родителям и малышам побороть этих мифонстров.
6 марта
Дарья Тимощук
Юлия Соловьёва7 марта
Семён Филатенко
Галина Бубякина8 марта
Валерия КрыловаДарья Тимощук9 марта
Мария Беседина
Наталья Плотникова10 марта
Александра Макаренко
Юлия Горбовская11 марта
Татьяна Горбунова12 марта
Ника Молль
Дарья Рудник13 марта
Татьяна ЛазареваМиф №16 (часть 1) — двуязычность способна вызвать задержку речевого развития
Дарья ТимощукМиф №16.1 (часть 2) — двуязычность способна вызвать задержку речевого развития
Бороться с мифонстрами будут 18 экспертов в области раннего обучения языкам и билингвизма – педагоги-лингвисты, авторы методик и книг о билингвальном развитии детей, кандидаты филологических наук, основатели онлайн и оффлайн проектов в области раннего обучения языкам, психологи, логопеды, невролог и родители детей-билингвов и мультилингвов.
Лингвист-преподаватель английского языка, методист, кандидат филологических наук, Skype-репетитор английского для детей 4+ и взрослых, мама ребенка-билингва, автор он-лайн проекта «Английский язык с Юлией Соловьевой».
Переводчик; коуч личной эффективности; отец пятилетнего сына-билингва; основатель и главный редактор журнала о многоязычии Lingoland.
Преподаватель-инноватор, мама двух дочек, воспитывающая их с рождения в двухязычной среде; автор интернет-проекта Bilingual Child; автор собственной методики, курсов и пособий по обучению детей английскому языку по принципам родного; основатель онлайн проекта «Школы родителей маленьких полиглотов».
Соавтор книги «English. Приёмы и хитрости», соавтор DVD-курса «Английский с колыбели» издательства Аструм-видео, создатель рабочих тетрадей и плакатов серии «Колорифмика», разработчик семантизированной таблицы с неправильными глаголами, основатель методического портала Колорифмика.рф.
Со-основатель онлайн гимназии Smilenglish, мама трилингва (7 лет), методист и преподаватель британского английского (от базового до продвинутого). Специализация: профессиональная помощь семьям в создании комфортной системы изучения иностранных языков в домашних условиях, работа с детьми через родителей.
Испанская жена и мама, психолог и переводчик по образованию, репетитор испанского языка. Мама двух детей-трилингвов (испанский, английский, русский). Автор онлайн проекта «Блога о жизни в Испании и воспитании детей на трёх языках», соавтор журнала Lingoland.
Врач-невролог, лингвист-переводчик (английский и испанский языки), репетитор английского языка, мама двух детей, воспитывающихся на трёх языках. Автор онлайн проекта «Три языка под одной крышей»
Лингвист-преподаватель иностранных языков и культур, автор онлайн проекта «Воспитание на английском», блогер-эксперт (@anglomama_nr) и мама з-х летней дочери, которая воспитывается на английском языке.
Российско-британский детский психолог, зарегистрированный the Health and Care Professions Council, лицензированный член Британского Психологического Сообщества, член подразделения Детских психологов и психологов образования в Великобритании. Автор блога CPsychol
Руководитель центра раннего развития на английском языке LittleLily, автор метода SAY, метода полноценного погружения детей в английский язык, педагог с 10-летним стажем, ведущая авторских программ обучения педагогов английского языка.
Преподаватель английского языка; кандидат филологических наук; организатор английского клуба для мам и малышей в Иркутске; мама 2х-летней дочки, с которой стараются жить на английском. Автор проекта «Английский клуб (для мам и малышей)»
Основатель лингвистического центра Goodwill Land, автор методики языкового погружения с 1 года и обучения чтению на иностранных и родном языках, при работе по которой дети сдают FCE (уровень, эквивалентный ЕГЭ) в 6-7 классе, автор книги «English. Приёмы и хитрости» и глав в «Большой Энциклопедии Дошкольника».
Мама искусственного билингва, преподаватель английского детского сада, изучающая вместе с дочкой с нуля второй иностранный немецкий язык. Автор очень полезных глоссариев на портале: Library for Kids. Английские книжки для детей
Билингвист, продюсер образовательных программ, творческая мама двух билингвальных дочек. Автор проекта билингвального развития для детей от 0 до 7 лет Play English и продюсер одной из крупнейших онлайн конференций по раннему обучению английскому Play English Conference.
Логопед. Закончила МПГУ с красным дипломом по специальности логопед-дефектолог (логопед-олигофренопедагог). Занимается частной практикой с детьми-дошкольниками. Со своей дочкой занимается английским языком с 1 года.
Наши эксперты выбрали себе в противники по одному мифонстру. Каждый день с 6 марта по 13 марта 2017 г. на этом сайте будет выходить по 2 статьи от экспертов. Все зарегистрированные участники смогут оставлять комментарии и задавать вопросы, на которые получат ответы от экспертов.
·
·
