Раннее изучение иностранных языков и детское двуязычие давно обросли массой мифов, которые мешают родителям принять решение о том, давать ли малышу второй язык.
День за днём мы – эксперты в области раннего обучения языкам и билингвизма, родители детей-би(и мульти)лингвов – сталкиваемся с одними и теми же вопросами и возражениями родителей и окружающих людей: «пусть сначала по-русски заговорит», «он будет путать языки», «в школе всё выучит», «вы лишаете ребёнка детства», «логопед/невролог сказал до 5 лет иностранный язык не учить», «а когда вы начнёте учить грамматику?», «а вдруг у него нет способности к языкам?» и многими другими.
